盛岡中央高校単位制とは
盛岡中央高校単位制における単位取得について
全日制の単位とは、「学習量」を表す単位のようなもので、１単位は定められた課題を１週間に１時間（１単位時間は50分）、年間35時間かけて学習する内容のことをいいます。１週間に英語が３時間あれば３単位の学習をしていることになります。
一方、通信制の単位とは、添削指導（レポート提出回数）とスクーリング（授業）の出席時間のことをいいます。
【例】
| 全日制課程 | 全日制課程で１週間に英語を３回（１時間：50分授業）実施する場合は、年間で105時間（１年間の目安35週間）実施し、３単位取得ということになります。 |
|---|---|
| 盛岡中央高校 単位制 |
通信制課程において英語１単位を取得する場合は、添削指導（レポート）３枚、面接指導（スクーリング・授業）４時間と決まっているので、レポートを９枚提出し、スクーリングに12時間出席後、試験に合格すれば３単位取得ということになります。 |
盛岡中央高校単位制必修教科
| 教科 | 科目 | 単位 | 添削指導 （レポート） |
スクーリング (面接指導） |
備考 |
|---|---|---|---|---|---|
| 国語 | 国語表現 I | 2 |
6 |
2 |
|
| 国語総合 (1)(2) | 4 |
12 |
4 |
||
| 地歴 | 世界史 A | 2 |
6 |
2 |
|
| 日本史 A | 2 |
6 |
2 |
1科目選択必修 | |
| 地理 A | 2 |
6 |
2 |
||
| 公民 | 現代社会 | 2 |
6 |
2 |
|
| 数学 | 数学基礎 | 2 |
6 |
2 |
1科目選択必修 |
| 数学 I (1) | 2 |
6 |
2 |
||
| 数学 I (2) | 2 |
6 |
2 |
||
| 理科 | 理科総合 A | 2 |
6 |
8 |
|
| 物理 I | 3 |
9 |
12 |
1科目選択必修 | |
| 化学 I | 3 |
9 |
12 |
||
| 生物 I | 3 |
9 |
12 |
||
| 保健体育 | 体育 1 (1) |
1 |
1 |
5 |
|
| 体育 1 (2) | 1 |
1 |
5 |
||
| 体育 2 (1) | 1 |
1 |
5 |
||
| 体育 2 (2) | 1 |
1 |
5 |
||
| 体育 3 (1) | 2 |
2 |
10 |
||
| 体育 3 (2) | 1 |
1 |
5 |
||
| 保健 (1) | 1 |
3 |
1 |
||
| 保健 (2) | 1 |
3 |
1 |
||
| 芸術 | 書道 I (1) | 1 |
3 |
4 |
|
| 書道 I (2) | 1 |
3 |
4 |
||
| 外国語 | 英語 I | 3 |
9 |
12 |
|
| オーラル コミュニケーション |
2 |
6 |
8 |
||
| 家庭 | 家庭基礎 (1) | 1 |
3 |
2 |
|
| 家庭基礎 (2) | 1 |
3 |
2 |
||
| 情報 | 情報 A (1) | 1 |
2 |
2 |
|
| 情報 A (2) | 1 |
2 |
2 |
||
総合的な学習の時間 (1) |
1 |
1 |
2 |
||
| 総合的な学習の時間 (2) | 1 |
1 |
2 |
||
| 総合的な学習の時間 (3) | 1 |
1 |
2 |
||
添削指導（回）＝レポート提出枚数 ／ 面接指導 ＝ スクーリング（授業）
盛岡中央高校単位制選択教科
| 教科 | 科目 | 単位 | 添削指導 （レポート） |
スクーリング (面接指導) |
備考 |
|---|---|---|---|---|---|
| 国語 | 国語表現 II | 2 |
6 |
2 |
|
| 現代文 (1)(2) | 4 |
12 |
4 |
||
| 古典 (1)(2) | 4 |
12 |
4 |
||
| 国語演習 | 2 |
6 |
2 |
||
| 国語講読 | 2 |
4 |
4 |
||
| 地歴 | 世界史 B | 4 |
12 |
4 |
|
| 日本史 B | 4 |
12 |
4 |
||
| 地理 B | 4 |
12 |
4 |
||
| 地歴演習 | 2 |
6 |
2 |
||
| 公民 | 倫理 | 2 |
6 |
2 |
|
| 政治・経済 | 2 |
6 |
2 |
||
| 公民演習 | 2 |
6 |
2 |
||
| 数学 | 数学 A | 2 |
6 |
2 |
|
| 数学 II (1)(2) | 4 |
12 |
4 |
||
| 数学 B | 2 |
6 |
2 |
||
| 理科 | 物理 II | 3 |
9 |
12 |
|
| 化学 II | 3 |
9 |
12 |
||
| 生物 II | 3 |
9 |
12 |
||
| 芸術 | 書道 II (1)(2) | 2 |
6 |
8 |
|
| 外国語 | |||||
| 英語 II (1)(2) | 4 |
12 |
16 |
||
| オーラル コミュニケーション II (1)(2) |
4 |
12 |
16 |
||
| 英語演習 | 2 |
6 |
8 |
||
| 英語表現 | 2 |
4 |
4 |
||
| 生活英語 | 2 |
4 |
4 |
||
| 異文化理解 | 2 |
4 |
4 |
||
| 商業 | ビジネス基礎 | 2 |
4 |
4 |
|
| 情報処理 | 2 |
4 |
4 |
||
| 家庭 | 家庭教養・福祉 | 2 |
4 |
4 |
|
| 食文化 | 2 |
4 |
4 |
||
| 看護 | 基礎看護 | 2 |
4 |
4 |
|
| 老人看護 | 2 |
4 |
4 |
||
| 技能連携 | PC基礎 | 2 |
1 |
4 |
|
| ビジネスマナー | 2 |
1 |
4 |
||
| バルーンアート | 2 |
1 |
4 |
||
| アニマル コミュニケーション |
2 |
1 |
4 |
||
| 福祉入門 | 2 |
1 |
4 |
||
| 生活教養 | 2 |
1 |
4 |
添削指導（回）＝レポート提出枚数 ／ 面接指導 ＝ スクーリング（授業）
